One Health Citizen Science

Parlare di ambiente e salute significa spesso confrontarsi con dati complessi, tempi lunghi di osservazione e domande che non trovano risposte immediate; allo stesso tempo significa interrogarsi su un altro aspetto centrale: chi partecipa alla costruzione di quella conoscenza e in che modo questa viene restituita alle persone che vivono i territori coinvolti?

È attorno a questa domanda che si muove una parte importante del lavoro sviluppato dentro One Health Citizen Science, il progetto che mette in relazione ricerca, salute pubblica, monitoraggio ambientale e coinvolgimento delle comunità residenti in aree caratterizzate da forte pressione ambientale.

Nel corso della plenaria di Venezia del 27 e 28 aprile (Collegamento esterno), uno degli elementi emersi con maggiore continuità è stato proprio il valore attribuito alla costruzione di processi partecipati capaci di accompagnare le attività tecnico-scientifiche e trasformarle in percorsi di comprensione condivisa.

Nel progetto, il rapporto tra ambiente e salute viene affrontato con un approccio integrato che mette in dialogo monitoraggio ambientale, epidemiologia, valutazione dell’esposizione, sorveglianza sanitaria, formazione, comunicazione del rischio e partecipazione delle comunità; una prospettiva che nasce dalla consapevolezza che leggere fenomeni complessi richiede strumenti differenti ma anche relazioni capaci di tenere insieme dati, istituzioni, vissuti locali e capacità collettiva di interpretazione.

Dentro OHCS, il coinvolgimento delle comunità supera così la sola restituzione finale dei risultati; in diversi contesti territoriali il lavoro si è sviluppato attraverso percorsi che hanno cercato di rendere cittadini, amministrazioni e soggetti locali parte attiva nella definizione delle domande di ricerca, nella lettura delle evidenze emerse e nella riflessione sulle possibili implicazioni per la salute pubblica.

Questa impostazione emerge in modo particolare nelle attività dedicate agli aspetti bioetici e alla comunicazione del rischio, ambiti nei quali il progetto ha lavorato anche alla produzione di strumenti metodologici, materiali formativi e indicazioni operative per accompagnare il lavoro nei territori.

Accanto ai processi partecipativi, un altro elemento emerso con forza riguarda il ruolo della formazione: nel corso delle attività sono stati attivati percorsi rivolti a professionisti, studenti, operatori e comunità locali, contribuendo alla diffusione di competenze che attraversano ambiente, salute, partecipazione e comunicazione del rischio, con un investimento che guarda anche alla possibilità di consolidare nel tempo pratiche, metodologie e capacità che possano continuare a generare valore oltre la durata del progetto.

Per i presenti e le presenti alla due giorni di Venezia, e più in generale per i partner coinvolti in OHCS, sembra rafforzarsi sempre di più una convinzione: produrre conoscenza resta fondamentale ma questa conoscenza diventa più forte quando riesce a generare dialogo, comprensione e capacità condivisa di leggere il rapporto tra ambiente e salute, costruendo nei territori non soltanto luoghi in cui raccogliere informazioni ma contesti sempre più consapevoli e partecipi dei processi che riguardano il proprio futuro.