Sardegna2030 - Strategia Regionale per lo Sviluppo Sostenibile
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- Dati partecipante
I.T.C.G. Istituto Superiore Giovanni Maria Angioy, CARBONIA (SU)
5A Grafica
Giulia Martiradonna
giuliamartiradonna2014@gmail.com
3450450313
- Proposta
Ciao a tutti noi siamo due studentesse della classe 5A Grafica, Giulia Martiradonna e Emily Ceta, frequentiamo la scuola superiore I.T.C.G. Giovanni Maria Angioy CARBONIA (SU).
Appena ci è stato assegnato il lavoro abbiamo subito iniziato a scambiarci idee e ovviamente
abbiamo fatto anche delle bozze. Ne abbiamo avute tante ma quella che attirava di più a noi
per comunicare ai nostri coetanei e stata quella di creare un fumetto che spiega il problema.
Abbiamo scelto il fumetto per far si che il messaggio arrivasse in maniera divertente e
comprensibile per noi ragazzi. Il fumetto si legge da destra verso sinistra e come nei manga.
Abbiamo scelto un personaggio piccolo, carino e simpatico, per riuscire a comunicare un
concetto molto importante che e quello dello spreco dell’acqua. I colori scelti sono il bianco, il
nero e l’azzurro: il significato del bianco e del nero rappresentano i colori classici del fumetto,
e il colore azzurro ricorda il tema dell’acqua. Il personaggio da noi creato in maniera
divertente e responsabile spiega ai nostri coetanei come regolare lo spreco dell’acqua. i font che abbiamo usato sono choco bubble ballon e pink chicken regular . Abbiamo scelto questo font perché si avvicina molto alle scritture dei fumetti.
Questo lavoro e stato svolto su photoshop e illustrator, due app molto utili per noi grafici.
Grazie ad esse abbiamo portato un fumetto divertente e pieno di grandissimi significati.
- Approvo il regolamento
- Approvo il regolamento
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- Dati partecipante
I.T.C.G. Istituto Superiore Giovanni Maria Angioy, CARBONIA (SU)
5A Grafica
Giulia Martiradonna
- Proposta
Ciao a tutti noi siamo due studentesse della classe 5A Grafica, Giulia Martiradonna e Emily Ceta, frequentiamo la scuola superiore I.T.C.G. Giovanni Maria Angioy CARBONIA (SU).
Appena ci è stato assegnato il lavoro abbiamo subito iniziato a scambiarci idee e ovviamente
abbiamo fatto anche delle bozze. Ne abbiamo avute tante ma quella che attirava di più a noi
per comunicare ai nostri coetanei e stata quella di creare un fumetto che spiega il problema.
Abbiamo scelto il fumetto per far si che il messaggio arrivasse in maniera divertente e
comprensibile per noi ragazzi. Il fumetto si legge da destra verso sinistra e come nei manga.
Abbiamo scelto un personaggio piccolo, carino e simpatico, per riuscire a comunicare un
concetto molto importante che e quello dello spreco dell’acqua. I colori scelti sono il bianco, il
nero e l’azzurro: il significato del bianco e del nero rappresentano i colori classici del fumetto,
e il colore azzurro ricorda il tema dell’acqua. Il personaggio da noi creato in maniera
divertente e responsabile spiega ai nostri coetanei come regolare lo spreco dell’acqua. i font che abbiamo usato sono choco bubble ballon e pink chicken regular . Abbiamo scelto questo font perché si avvicina molto alle scritture dei fumetti.
Questo lavoro e stato svolto su photoshop e illustrator, due app molto utili per noi grafici.
Grazie ad esse abbiamo portato un fumetto divertente e pieno di grandissimi significati.
- Approvo il regolamento
- Approvo il regolamento
